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儀：徐神父，上次你和我們所講的「蝴蝶效應」，真的很有意義，今日有位聽眾想分享一下他的意見，讓我們聽聽他怎樣說吧。 朋友：神父，聽了你所講的蝴蝶效應，其實在此事裡，我看到一個好的、一個壞的情況，尤其將其帶進家庭，我們該如何辦呢？ 徐：我聽過一句說話，是談教育的，「沒有教不好的學生，只有不懂教的老師」，在另一角度去看，「沒有教不好的小孩，只有不懂教的父母」。蝴蝶效應是十分重要的。如果父母有願境、有理想、有信仰，父母就會把這些都帶給子女。 有句俗語是這樣說的：「這個世界有壞榜樣是可怕的，因為我們都在教壞別人；但沒有好榜樣是更可怕的，因為我們庸俗。」我們的子女未見過好的東西，未見過偉大，亦未知什麼叫作崇高。有次我到一所學校，它的校徽上寫著「Excellence」，是要大家追求卓越。我覺得很厲害，因為人不應該平庸，在信仰的角度去看，人是天之驕子，我們是天主的子女；孟子亦說過人是異於禽獸的。 我們的子女應該從父母的口中聽過這些說話，見到這些行為。我不敢保證自己的教育成功。我的父親未曾接受過好的教育，母親更是未曾接受教育，但當我爸爸教我三字經、千字文時，我懂得去念，更使我覺得生命是有韻律、有節奏的。在生命中有英雄豪傑、有偉人、有美麗的河山、有很好的將來。我記不起父親教過我什麼了，但我仍記得他教了我六個字：「咬緊牙關做人。」 這些說話是很重要的。我很小時已經聽過爸爸說這些話，當我去了內地，我也會說這六個字。「咬緊牙關做人」，自已的幸福，不要靠別人給你，是要自己創造的。這就是蝴蝶效應。 朋友：神父，如果我們帶出天主教的訊息，又是不是蝴蝶效應？ 徐：是的。兒子問：「爸爸，為何我要信天主？」如果父親懂得說：「天主是我們的父親。其實當我們手牽著手唱我們的天父，其實我們不僅是倆父子，還是兄弟。所以我身為父要愛你，要平等待你。如果一個老闆和一個工人一起唱天主經時，老闆與工人是兄弟姊妹來的。如果一個白人和一個黑人一起唱天主經時，他們是兄弟姊妹來的。」這些都會產生蝴蝶效應。一個人的倫理道德思想，不是長大後學會的，而是像墨子所說，小孩是一張白紙，當小時候聽過正面的話，長大後也會活出真正的信仰。倫理道德是從小形成，而我們如何看世界、道德，也是從小形成。希望家庭都能教育出懂倫理、懂道德的小孩。好了，下次再談。 |
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