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Anne：我是Anne。 Sammy：我是Sammy。 Kairos：我是快要八歲的Kairos。 Savio：我是快要十一歲的Savio。 Sammy：很快就來到我們談十歲以下幼兒的第八集。 Anne：在糾正你的小朋友時，你有沒用過諷刺？是否有用比較？壓制的方法？我曾經看過一個McDull 的故事……McDull的媽媽講故事給McDull聽：「從前有一個小朋友不聽媽媽的話……」 Savio：「有一日，他死了。」 Sammy：國內的周弘先生，女兒自小聾了，但能讀完大學，並到美國升學，他寫了《覺醒》和《賞識你的孩子》。內裡談的就是「讚賞」，通通都讚，賞識你的小孩。例如十題數學題錯了九題，也要讚！多用手指公，而不是食指！小孩在感覺好時，才會提升，才會克服學習的辛苦。心情低落自扁，就無力做好，甚至本來做得到的，都做不好。 Anne：會不會讚壞嗎？ Sammy：稱讚是令人改進的最大動力。每個人都有興趣做會被讚許的事，十歲以下的孩子不是想做忤逆父母的事，只不過他們把很多事都當成遊戲。孩子心中是想做取悅父母的事情的，稱讚是幫助孩子克服困難去進步的力量。 孩子前進了一小步也要稱讚──能爬上高石楷的頂端，是從每天走一小級來成就的。 Kairos：聖經箴言二十五章這樣說：「一句簡單的話，若說得適當，有如銀盤中，放上金蘋果」（箴25:11）。 Savio：你如果能常用「稱讚」這方法對孩子，你會變成一個受歡迎的父母，一個會成功地改變孩子的父母。 Sammy：我們同你一樣，自小成長，父母無讚出口，不會肯定你的，我們都不是來自經常有讚賞和肯定的家庭。上班更加是如此，很少老闆會讚人的——中國人不喜歡這一套！不過新習慣是可以學的！ 具體地讚，公開地讚。告訴他：他做了甚麼令你開心、感動、自豪的事；如果能夠的話，刻意在別人（太太／丈夫／親友）面前稱讚他。接連幾天地讚賞小孩，別能鞏固小朋友將來繼續做好的事情。 Savio：厄弗所書4章29節：「一切壞話都不可出於你們的口；但看事情的需要，說造就人的話，叫聽眾獲得益處。」 Anne：你知道嗎？當我們用太多負面說話，小朋友的行為也越來越負面。例如我們會說：「次次都是這樣！」 Sammy：或者我們又會說：「你沒有一次乖給我看的！」要是你這樣說，就真的會如你所說，沒有一次乖給你看。 父母又可能會說：「老是扭扭擰擰！」其實你可以說：「專心做好眼前的事」；又例如你看說：「四處亂走會被車撞死你的！」不如說：「保持在我前走吧。」 說話正面點，具體點，這麼一來，孩子就能想像該去做什麼，而非不去做什麼。 Anne：明確告訴他們什麼才是正確，小朋友有時候不知怎樣做才算好，所以我們下命令一定要說得清楚明白。 Sammy：今晚我們談了讚賞和積極具體地與小朋友說話，明晚就會開始談多一點夫婦之間的事。最後，讓我們用一首短詩來作結…… Savio：假若孩子生活在批評中，他學會譴責。假若孩子生活在敵視中，他學會打鬥。假若孩子生活在羞辱中，他學會內疚。 Kairos：假若孩子生活在鼓勵中，他學會信心。假若孩子生活在稱讚中，他學會欣賞。假若孩子生活在公平中，他學會公義。 |
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