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英：神父，昨晚談到「走進我的夢」這套中國電影，這套戲中，還有甚麼特別的角色呢？ 黃：最令我感到震撼的是那智障的「州州」，他的智商只得二十，從他的長相和行為也可辨認出他是個智障的人。但他竟然成為一個管弦樂團出色的指揮家，後來竟在外國指揮外國的管弦樂團。 這裡令我想到一個問題：究竟什麼使人成功或失敗？是身體的殘缺嗎？若肯定的話，那麼這些殘障人士的成功怎樣解釋？首先談談他們的成功。顯然地殘障本身並不能阻擋他們成功，殘障只構成困難而已！ 他們比正常的人多了一些困難。在他們的成功路上的確有許多障礙，但他們能排除萬難，達到成功。我覺得最主要的因素就是很強的意願及決心。換句話說，他們有不屈不撓的鬥志。再環顧一下我從事四十年教育的世界。為何這麼多人都失敗？他們絕大多數都是四肢齊全五官端正的，而且智商都在一百以上的。依我所知，他們並沒有身體上的殘缺，而且機會和環境都有，條件可說一流。為什麼還是有這麼多人失敗？因此，我覺得最大的殘障不是身體方面的，而是心理和心靈方面的。他們缺乏了堅強的意願、絕不動搖的決心和不掘不撓的毅力。在學習上，有些人只是靠一時的好奇或激情。 須知好奇和激情只是提供人們起步的動力，當好奇心已滿足了，激情暖流過去後，人們只有靠強的意願、決心和毅力才能達到目的，把任務完成。否則，只會半途而廢，功虧一簣。話說回來，若不是知識在推動我們的行為，那是什麼？是信念。信念就是你相信是好的、對的、真的事物。有了信念才有行為，或更好說，行為是信念的表現。若你說相信天主，而沒有相稱的行為或生活，那麼你並沒有真的相信天主，你的信仰只停留在知的層面。信念在變成生活前，是透過重複行動，那麼就形成一種態度，一種習慣。習慣或態度一旦養成，就變成自己的一部份。這時才能發揮真正的威力。但要達到這地步，堅強的意願、決心和毅力是必備的條件。其實，德行不是單一的善行，也不是曇花一現的行為。 知與行是兩回事，不要以為自己已知道就等於自己有了那行為或生活。不過知道是有助於行為，至少是行為的起點。當一件事，一個故事，或一句話等，對你有所啟發時，它不僅對你的明悟有一種衝擊，觸動你的心靈，使你感到震撼，而且也推動你的行為，使你整個人的生命有所轉變。人與人的差別不在於知，而在於行。世上有很多人受過高深教育，知識豐富，但並不擔保他們的素質高，也不一定可稱為人上人。然而，有許多沒有受過多少教育的人，卻有非常高的素質。所以，真正受了教育的人，並不是那些知得多的人，而是那些行得穩的人，把所知的生活出來的人。 |
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