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各位收音機的朋友,大家好,我是慈幼會張心銳神父。 上次,和大家分享為何我要成為一位慈幼會神父。今次,我想和大家分享一下神父專門培育。 當我完成了實習期,到了最後,就是開始慈幼會神父的專門培育,我們亦稱之為「讀神學」。這個神學課程總共需要四年,在四年裡,其實不單單只要讀書,而是接受培育,自己學會如何做個慈幼會的神父。 當中,除了學習,亦需要在團體內服務。很多時,我也不知何解,由小修院的時候,都已被人選作學長,其實學長是甚麼呢?就好像班長一樣,一方面向我們的院長、副院長表達修士們的看法、要求,同時也要特別照顧、關心修士,所以學長是一道橋樑,是修士和院長、長上的橋樑,去促進這種溝通。 其實,我自己本身沒有很大的意欲成為學長、班長,不過,不知何解很多時候都被人選中作為班長、學長。我記得有一次,我也曾經和我的院長表達:「我已經做了很多次學長,我應該要退下來,讓其他的會士接受這種訓練,不要單單只是我自己來做。」所以,我便在選學長的選舉之前,就已經對院長和我的同學說:「我不會再做的了。然後,你們不如推舉某一位來當吧,他也適合。」到了選舉之前,我的院長就是吳志源神父,就是剛剛被委任為慈幼會的省會長,吳神父在選舉之前,這樣說:「其實,讓張心銳繼續也不錯,是一個好的選擇。」正因為這句說話,很多同學到了最後,一而再,再而三,又選了我當學長。 其實,班長當然有一些權力,但也有很多不同的工作,要表達之餘,也要做一些管理。不過,我一步一步明白,其實權力到了最後就不是用來肯定自己,或是為自己爭取甚麼利益;相反,權力就是要去服務。正正在這份服務之中,要學習謙卑,因為有時在服務當中,或是在運用自己的權力當中,很多時會「順得哥情失嫂意」,所以是很需要這種謙卑,及體諒一些有需要人的心。一種服務的心、犧牲的心,才能夠好好地將這份權力實踐和運用。 其實,我們去辨別自己的召叫,不單單只是認識我們自己的想法,都很需要透過服務,透過從別人的角度去思考,為他人設想,才能真真正正能夠很清楚地去實現天主給我們每個人的使命,就讓我們有一份謙卑的心,懂得為人著想,懂得去關心,去從別人的身份、從別人的出發點去看。 下一次繼續和大家再見,天主保佑,晚安。 |
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