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我是慈幼會的林仲偉神父。我們如何促進學生達到三個寄宿的目標呢？第一，就是學讀書；第二，就是學做人。我們如何幫助學生學做人呢？ 我們的宿舍有6人房和4人房，我們將學生分配到不同房間，每個房間有一位房長，由他們選舉而來，大家一起合作。他們有很多機會一起清潔房間、處理事務。我們寄宿部也試過「打邊爐」，我們分發資金，讓學生購買食材，令大家有更多的溝通和接觸。他們吃飯時，也會以房間為單位，分桌進餐，令大家有更多機會溝通、交流。在這些互動當中，我們希望他們能互相接納，互相了解人與人之間的不同，守望相助。 曾有一些同學對我說：「神父，這個同學很麻煩，不如你不要讓他寄宿吧！」我說這並非我們的原則，我們的原則是互相接納，除非那位學生不願寄宿，或做一些破壞性的行為，要不然我們便會接納他，一起幫助他糾正，而不會一起把他趕走。 過了八個月，我看到學生當中產生了憐憫、同情和諒解的心。我不敢說這是十分成功，但我看到有一個很好的方向。譬如說，學生分桌進餐的時候，我們看到學生漸漸學會分飯。要是當天他們吃肉餅，他們以往只會夾自己的一份，現在他們都接受由房長把肉餅分成四份或六份，每人享用自己的一份，他們也很平安地拿自己的一份，而不再是窩蜂地爭奪。有次，他們的飯餐是豬排，但是每一台只有三塊豬排，卻有六個人，於是他們便猜拳決定誰來吃，可是，我叫他們將三塊豬排分成六份，每人一份。我轉頭回來再看看他們，看見有一個學生沒有豬排，而有一個學生卻有兩塊豬排，我問過究竟。原來，那個沒有豬排的學生是自願不吃的，他說他想減肥，我想這是一個可以接受的現象。他們開始可以把東西讓給別人，而不再爭奪。 在起初，他們很喜歡互相投訴，現在，他們在學習互相寬恕。我說投訴別人的人，我通常都會一起懲罰，要以寬恕來代替指責。 |
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