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我是慈幼會的林仲偉神父。我們的時間表相當緊密。他們吃過晚餐，每一房人便會清潔他們的餐具。之後，他們有一小時的學習時間。星期一，他們學習打鼓、敲擊樂；星期二，他們學習唱歌，如英文曲、流行曲；星期三，他們學習繪畫，如漫畫、武器；星期四，他們每一房會一起砌模型；星期五，下課後，他們便會回家。週日，他們吃過晚飯後，便會回來。 他們每星期在寄宿部過夜的時間有五晚，在家中逗留兩晚，這個比例是恰當的；要是整個星期都不讓他們回家，我認為不合適。他們都需要和家人接觸，也需要家人負起部份教育的責任。學生很喜歡回家的時間，因為相對寄宿自由，可開放自己。他們返回寄宿部，便是回到一個有紀律的生活。無可否認，他們會產生性格分裂。 過了八個月，他們對寄宿生活已踏上軌道，循規蹈矩，他們在自修室讀書溫習，在宿舍中也會守規，和別人和睦相處。可是，他們在課室，會變成另一個人，他們會搗亂，挑戰老師；他們回到家中，就像少爺一樣，動也不動，整天打機上網。因此，這是會做成一種分裂的性格，似是三個不同的人一樣。 我對他們說：「我要求你們將這三個性格合一，以寄宿的性格為主。」我們觀察能否潛移默化，令他們了解做人應該以正規的生活為主；因現在是求學時期，他們也應以讀書、人際的良好關係，及耶穌基督的福音為價值，成為做人的道理。 他們已適應這個時間表，而且為了確保安全，我們的助理社監，也會輪流當夜更。學生的學習時間是晚上7時30分至晚上8時30分，之後，他們便會自修，直至晚上9時40分，他們便會返回宿舍，讓他們打電話，他們約有15分鐘的時間和家人傾談。他們很喜歡這個時間，因為他們可以打機，可以上網。有多少人真的打電話回家？可能真的很少。接著，在晚上10時，我會帶領晚禱，大約在晚上10時30分，他們便會關燈睡覺。這就是他們有規律的生活。 我們職員當值，除了學生在宿舍活動讀書的時間外，晚上也會分成兩更，由職員通宵看守。晚上10時30分至凌晨2時30分為第一更，凌晨2時30分至早上6時10分為第二更，我們要確保學生完全在我們的照顧，我們的監督之中。 |
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